Dans le cadre de l’EPI français/histoire, les 4E ont réalisé deux exemplaires de journaux inspirés de la presse du XIXe siècle.
Les élèves ont été amenés à réinvestir les connaissances et les méthodes acquises en cours d’histoire et de français.
Plusieurs heures ont ensuite été consacrées à des recherches complémentaires au CDI et à la mise en forme des articles en salle informatique.
Les articles s’inspirent le plus souvent de faits réels : découvertes médicales ou techniques, actualité sociale ou politique, faits historiques. Mais certains élèves ont laissé libre cours à leur imagination en rédigeant une nouvelle ou en réalisant une interview fictive.