Dans le cadre du programme de SVT, les classes de 6A, 6B et 6F nous proposent 10 astuces pour réduire notre impact sur l’environnement. Huit grands thèmes ont été explorés : la consommation, l’eau, l’énergie, le transport, l’alimentation, internet, les (...)

Marie, Luka, Athéna, Chloé, Marc, Venus, Hermès et Marcus ! Voilà le nom des huit vers de farine qui ont été placé dans une petite boite, séparément de leur congénères pour une expérience. Ils ont avec eux un coton imbibé d’eau pour l’humidité et de la (...)

Les hypothèses ont été formulées (et reformulées) à l’oral par les élèves et inscrites de manière collégiale dans le cahier de chercheur (voir photo) . Ensuite nous avons établi une stratégie pour réaliser notre étude de cas à partir des recommandations (...)

Et toujours : http://blog.ac-versailles.fr/savanturiersdebergson2017/index.php/ Après avoir posé la problématique et compris ce qu’était un éco-système, nous avons établi un état de l’art. C’est à dire que nous avons recensé les informations qui existent (...)

Les classes de 6F et 6D ont participé à la fabrication de pains en classe de SVT. Le but de cette expérience était d’étudier le rôle des levures et l’application des règles d’hygiène. Cette activité a beaucoup enthousiasmé nos « petits mitrons » ! Voici (...)